الـقــيــروان : تـلامـيـذ الـمـدرسـة الاعـداديـة الامـام سـحـنـون بـبـوحجـلـة بـيـن مـطـرقـة الـجـوع و سـنـدان كـارثـة صـحـيـة

تـعـتـبـر الـمـدرسـة الاعـداديـة الامـام سـحـنـون بـبـوحجـلـة مـن أول الـمـؤسـسـات الـتـربـويـة نـشـأة الا أن هـذا الـصـرح الـتـعـلـيـمـي الـهـام لـم يـشـفـع لـه تـلافـي الـنـقـائـص الـتـي يـعـانـي مـنـهـا و الـتـي أثـرت عـلـى سـيـر الـعـمـل الـطـبـيـعـي و الـعـادي للـدروس إذ أن الـمـدرسة تـضـم 950 تـلمـيـذا 450 تـلـمـيـذا بـيـن مـقـيـم و نـصـف مـقـيـم يعانون من نـقـص حـاد فـي الاطـار الاداري بأكـثر من 10 قـيـمـيـن الا أن مـعـانـاة الـتـلامـيـذ ازادادت حـدة مـن جـراء شـغـور مـنـصـب طـبـاخ بالـمـطعم المدرسي مـن جـراء احـالـة الـبـعـض مـنـهـم عـلـى الـتـقـاعـد و عـدم تـعـويـضـهـم لـحـد الآن وهـو مـا أدى إلـى غـلـق الـمـطـعـم الـمـدرسـي مـمـا أجـبـر الـتـلامـيـذ عـلـى شـراء لـمـجـهـم مـن سـوق الـبـلـدة رغم حالة الخصاصة و الفقر المدقع التي يعيشوها بعضهم لـيـزداد الـوضـع تـعـقـيـدا بـقـيـام أصـحـاب الـمـعـاصـر بـسـكـب فـواضـل حـب الـزيـتـون ( قـرنـة ) عـلـى طـول الـطـريـق أمـام الـمـدرسـة مـمـا حـولـهـا إلـى بـحـيـرات متراكمة بجانب الطريق مـمـا يـنـذر بإصـابـة الـتـلامـيـذ بأمـراض جـلـديـة و أوبـئـة في صورة عدم وضع حد لـهـا فـي ظـل صـمـت الـسـلـط الـجـهـويـة و الـمـحـلـيـة عـن مـعـاقـبـة الـمـخـالـفـيـن و تـوفـيـر مـصـب قـانـونـي لأصـحـاب مـعـاصـر الـزيـتـون و بـمـا أنـه مـن أسـبـاب الـتـفـوق الـدراسـي هـو الـراحـة الـنـفـسـيـة و الـبـيـئـة الـسـلـيـمـة و التي تـجـعل الـتـلـمـيـذ تـواقـا لـبـذل الـعـطـاء الا أن آمـال الـتـلامـيـذ و طـمـوحـاتـهـم تـتـلاشـى خـاصـة إذا لـم تـتـوفـر لـهـم أبـسـط ضـروريـات الـدراسـة في كنف الراحة رغـم اجـتـهـاد الادارة لتلافي تلك النقائص الا أن عـصـفـورا واحـدا لا يـصـنـع الـربـيـع أبـدا .
هـذه الـمـعـانـاة تـلـقـفـتـهـا الـنـقـابـات الـتـربـويـة بالجهة و اتـصـلـت بالـمـنـدوب الـجـهـوي للـتـربـيـة بالقيروان و أحـاطـتـه عـلـمـا بـهـاتـه الـمـسـتـجـدات فـتـم وعـدهـم بالاسـتـجـابـة إلـى طـلـبـهم خـاصـة تـوفـيـر طـبـاخـيـن بالـمطـعـم الـمـدرسـي و تـوفـيـر إطـار إداري أيـضـا كـمـا تـعـهـد الـمـنـدوب بإعـلام والـي الـجـهـة حـول الـوضـع الـبـيـئـي الـخـطـيـر الـذي يـعـيـشـه الـتـلامـيـذ مـن مـصـبـات الـقـرنـة الـعـشـوائـيـة و تـعـهـد بإيـجـاد حـل .
فما عـلـى الـسـلـط الـجـهـويـة و وزيـر الـتـربـيـة الآن الـتـدخـل شـخـصـيـا لـفـض هـذا الـمـشـكـل الـذي تـتـخـبـط فـيـه الـمـؤسـسـة و ايـجـاد حـل جـذري لـمـعـانـاة الـتـلامـيـذ و الاطـار الاداري و الـتـربـوي رغـم جـهـود مـديـر الـمـؤسـسـة الـمـضـنـيـة لـتـلافـي تـلك الـعـوائـق .
مـتـابـعـة مـاهـــر غــيـــضـــاوي
التعليقات
علِّق